ببرنامجان داخلي للطالبات وخارجي للأهالي
مدرسة الوادي الكبير للبنات تنشط فعاليات حملة مسقط في القلب
|
|
كتب : إبراهيم بن سعيد الحسني
تواصلا مع حملة مسقط في القلب وحرصا منها على المشاركة بخطوات ملموسة في تفعيل الجانب التوعوي أقامت مدرسة الوادي الكبير للبنات فعاليات متنوعة في النظافة العامة وحملة توعوية خارجية استهدفت الأحياء السكنية بمنطقة الوادي الكبير .
حيث جهزت المدرسة برنامجا حافلا بالأنشطة المتصلة بهذه الحملة التي تنظمها بلدية مسقط ، فقد نظمت جماعات الفن و المسرح والصحافة والخدمة الاجتماعية بالمدرسة برامج متنوعة في هذا اليوم ، حيث بدأ البرنامج بكلمة تقديمية أشادت بدور بلدية مسقط في العناية والمتابعة المكثفة لنظافة المدينة وإبراز جمالياتها في أدق التفاصيل وضمن نطاقات العمل البلدي المختلف التي تركز على الاهتمام بطابع المدينة . بعدها تم مشاهدة عرض مرئي بالصور حول الجهود المختلفة التي تقوم بها بلدية مسقط في الحفاظ على الشواطئ والشوارع والمتنزهات والحدائق وغيرها من الجوانب ، ثم نظمت بين الطالبات مسابقة ثقافية تركزت أسئلتها عن حملة مسقط ، كما قامت مجموعة من طالبات جماعة الصحة بالمدرسة بعرض مسرحية تبين بعض السلوكيات الواقعية التي يمارسها الطلاب في المدارسة وكيفية علاجها حتى ينمي الفرد في نفسه القيمة الحضارية للنظافة الشخصية والعامة للبيئة حوله
 .
وفي الإطار الخارجي للمدرسة قامت الطالبات بتنفيذ حملة توعوية وتثقيفية لأهالي الحي القريب من المدرسة بين من خلالها أهمية مشاركتهم في المحافظة على النظافة العامة للحي ، وتوعيته بالطرق السليمة لتربية المواشي وإرشادهم بمدى الأضرار التي تترتب عليها وجود الحظائر بالقرب من المنازل ، كذلك تم حث الأهالي على أهمية المحافظة على الثروة الطبيعية بالمنطقة ، و ضرورة التقيد بمواعيد رمي القمامة اليومية ، والحرص على التعاون مع البلدية في القضاء على الحشرات والقوارض .كما تم طلاء المباني وجمع القمامة ، هذا بالإضافة إلى توزيع الأدوات الصحية ومواد التنظيف والنشرات الإرشادية على أهالي الحي.
وكذلك قامت المشاركات في الحملة بإلصاق بعض رسومات الكاريكاتير على صناديق القمامة وذلك بهدف حث الأهالي على التقيد بالسلوكيات الحضارية في رمي المخلفات . إضافة إلى قيام مجموعة من الطالبات بزيارات توعوية للصالونات ومحلات التجميل وتعريفها بالحملة وتوضيح السلوكيات الصحية والسليمة لهم بالالتزام بمظهر النظافة العامة .
|
|
|