|
كتب : إبراهيم بن سعيد الحسني
كرمت بلدية مسقط مؤخرا طلاب المدارس الخاصة الفائزين في المسابقة الفنية ( إبداعات فنية من خامات بيئية ) التي نظمتها لجنة حماية المستهلك ببلدية مسقط لطلبة مدارس المديرية العامة للمدارس الخاصة للعام الدراسي 2009 / 2010 م وذلك في مدرسة أحمد بن ماجد الخاصة بالحيل .
حيث حصل على المركز الأول في الفئة الأولى من صفوف ( الأول وحتى الرابع ) الطالب المعتز بن أحمد الصقري من المدارس المتحدة ، وحصل الطالب اليقضان بن ناصر الهنائي من مدرسة أحمد بن ماجد على المركز الثاني ، وفي الفئة الثانية من صفوف ( الخامس وحتى السابع ) أخذت مدرسة أحمد بن ماجد الخاصة نصيب الأسد حيث حصلت لوحة مجموعة الطالبة رونق بنت عبدالله المغيري وزميلاتها على المركز الأول ، كما حصلت لوحة مجموعة الطالبة الزهراء بنت حمود السابعي وزميلاتها على المركز الأول مكرر وجاءت في المركز الثاني لوحة الطالب يوسف بن إبراهيم الجابري من مدرسة مدينة السلطان قابوس .
وفي الفئة الثالثة من الصفوف ( الثامن وحتى العاشر ) حصد الطالب صخر بن محمد العامري من مدرسة أحمد بن ماجد الخاصة على المركز الأول وجاءت في المركز الثاني الطالبة غدير بنت سامي اللواتي من مدرسة مدينة السلطان قابوس، أما في الفئة الرابعة والأخيرة لصفوف الحادي عشر والثاني عشر فقد حصدت الطالبة ندى بنت أحمد النعماني من مدرسة أحمد بن ماجد على المركز الأول ، وجاءت مجموعة الطالبة أميرة بنت ناصر البرواني في المركز الثاني .
وجسدت اللوحات والمجسمات التي أنجزها الطلاب على مشاهد متنوعة من البيئة الطبيعة من تكوينات رملية وبيئات بحرية كالأسماك وصدف وغيرها ، كذلك اهتمت بعض اللوحات برسم لوحات ومجسمات عن الفضيات والحلي والتراث العماني وكذلك الحيوانات كالجمال والخيول العربية .
. كما أشتمل برنامج التكريم على جولة تعريفية للحضور والمشاركين بين أروقة المعرض أطلعوا من خلالها على شرح للواحات الفائزة في المسابقة .
وحول أهمية هذا المسابقة أوضحت حسينة البروانية معلمة فنون تشكيلية بمدرسة أحمد بن ماجد الخاصة إلى أن هذه المسابقة تشجع على خلق جو تنافسي بين الطلاب تنطلق من خلالها إبداعاتهم وتتوقد أفكارهم نحو عمل مشاريع فنية ذات روى هادفة يتم ن خلالها استغلال المواد الطبيعة المتاحة . وأضافت حسينة البروانية قائلة : " كما شاهدنا سوياهذه اللوحات في مضامينها ورونقها الجمالي لهؤلاء الفائزين تهدف إلى دعم الوعي الصحي و البيئي لدى الطلبة وتوجيههم نحو مجتمعهم وبيئتهم من خلال استغلال خامات البيئة المحيطة في إنتاج أعمال فنية هادفة مثل: اللوحات الفنية المصممة من خامات بيئية ومجسمات تشكيلة تصور السلوكيات الحضارية في التعامل مع تفاصيل البيئة المحيطة من بحر وبر وجو .
وعن الأهداف التي تسعى المسابقة إلى تحقيقها أوضحت حسينة البروانية أن من أبرز أهداف المسابقة حث طلبة المدارس على الالتزام بالممارسات الصحية السليمة و تحفيزهم و توجيههم للعمل و تعريفهم بالفوائد التي تعود عليهم صحيا و اقتصاديا .كذلك توجيه الطلاب للتفاعل مع المحيط البيئي في تعديل بعض أنماط السلوكيات و المفاهيم غير المرغوبة ، كما تهدف المسابقة إلى نشر الثقافة العامة وتذوق الجمال الفني بين الطلاب والمجتمع من خلال الرسومات والتشكيلات الفنية المختلفة . كذلك تنمية قدرات الطلاب الموهوبين في الفنون التشكيلية و صقل مواهبهم و العمل على تطويرها .
كما أشارت البروانية إلى أن المسابقة تعزز التنافس بين الطلبة و تستثير دوافعهم من خلال إشراكهم في المسابقة وتكون لديهم اتجاه نحو بعض المفاهيم و القضايا المعاصرة و العمل على معالجتها من خلال الموضوعات الفنية المختلفة . إضافة إلى تحفيز المشاركين على التفكير الإبداعي وتنمية الحس الفني من خلال تحويل الخامات المستهلكة البسيطة إلى روائع فنية .
|